PISA
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Pouvoir · France
PISA : les compétences socio-émotionnelles, levier oublié de la réussite
Derrière la baisse des résultats français, l'enquête internationale dessine un problème de distribution des acquis. Les dimensions psychologiques et sociales ne remplacent pas les…
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Pouvoir · France
Niveau scolaire en France : le déclassement dépasse la seule inégalité
Le recul français dans PISA ne se résume ni à un classement international ni à l’écart entre milieux sociaux. Il interroge le pilotage d’un…
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Souveraineté · Asie-Pacifique
L’IA à l’école ne suffit pas à expliquer le recul français dans PISA
La diffusion rapide des chatbots dans les classes nourrit une explication commode du décrochage scolaire. Les données internationales dessinent un problème plus ancien :…
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Pouvoir · France
À l’école, l’IA déplace le pouvoir du professeur
L’IA ne supprime pas le besoin d’enseignants : elle met à nu les limites d’un modèle centré sur l’exposé des savoirs et la note.…
